Esto es tanto más aplicable en redes más abiertas, en comunidades virtuales voluntarias o en simples redes de contactos. La netiqueta no es más que el conjunto de normas sociales que hacen esos links más agradables, más usables
Cuando trabajamos en red no nos importa tanto que la gente sea educada y agradable como que se comporte educada y agradablemente. Esto puede parecer un convencionalismo pero es la base de cualquier organización de red.
Todos podemos tener muchos yoes distintos, muchas identidades saltando de una red a otra. Las redes se arman y se desarman continuamente, así que no nos importa en demasía como sea la gente, sino como se comporta en el espacio virtual que compartimos.
Cada uno de estos espacios o comunidades desarrolla su propia netiqueta tanto en función de las particularidades de la forma de comunicación como de la identidad de sus miembros. La netiqueta es pues el conjunto de normas tácitas que permiten la inclusión en un grupo y su funcionamiento valioso.
Cuando trabajamos en red no nos importa tanto que la gente sea educada y agradable como que se comporte educada y agradablemente. Esto puede parecer un convencionalismo pero es la base de cualquier organización de red.
Todos podemos tener muchos yoes distintos, muchas identidades saltando de una red a otra. Las redes se arman y se desarman continuamente, así que no nos importa en demasía como sea la gente, sino como se comporta en el espacio virtual que compartimos.
Cada uno de estos espacios o comunidades desarrolla su propia netiqueta tanto en función de las particularidades de la forma de comunicación como de la identidad de sus miembros. La netiqueta es pues el conjunto de normas tácitas que permiten la inclusión en un grupo y su funcionamiento valioso.
COMENTARIOS
1.EN EL PRIMER PERIODO
aqui se trabajo sobre la netiqueta nos enseñaron todas las reglas del comportamiento en la web y con talleres reforzamos nuestro conocimiento.
2.EN EL SEGUNDO PERIODO.
aqui trabajamos sobre la estructura del computador ,y por medio de identificacion visual aprendimos a reconocer cada una de sus partes.
3.EN EL TERCER PERIODO
aqui trabajamos sobre las converciones de dispositivos y algoritmos pormedio de ejercicios pusimos en practica cada tema .
4.EN EL CUARTO PERIODO
trabajamos una parte de algoritmos y luego pasamos al procedimiento para la creacion del bloog.
INCONVENIENTES
uno de los mayores inconvenientes que encontramos fue la falta de clase durante el año debido a esto se dificulto el aprendizaje de algunos temas.


